Molėtų r. mokytojų edukacinė patirtis
| Eil. Nr. | Tema | Autorius | Darbas saugomas | Pristatymo data |
| 1. | Trišalių pokalbių reikšmė savivaldaus mokinio ugdymui | A. Repečkienė | Molėtų pradinė mokykla | 2022-02-17 |
| 2. | Moksleivių pažangos ir pasiekimų fiksavimo ir stebėsenos įrankis „Pasiekimų knygelė“ | H. Danišauskas, A. Zenevičienė | Molėtų r. Alantos gimnazija | 2022-02-17 |
| 3. | Ilgalaikių mokymosi tiklų fiksavimo ir stebėsenos sistema | K. Karalius | Molėtų progimnazija | 2022-02-17 |
| 4. | Klasės vadovo galimybės ugdant savivaldų mokinį | R. Krupauskienė | Molėtų progimnazija | 2022-02-17 |
| 5. | Profesiniai dialogai Molėtų progimnazijoje | K. Karalius, I. Vaicekauskienė | Molėtų progimnazija | 2021-03-17, 18 |
| 6. | Nuosekli Molėtų gimnazijos veikla, siekiant savivaldžios asmenybės | V. Dubauskienė | Molėtų gimnazija | 2021-03-17, 18 |
| 7. | Vaiko individualios pažangos stebėjimo ir fiksavimo įrankių paieška | H. Danišauskas, D. Skebienė, A. Zenevičienė, I Bekešienė, I. Žiogienė, V. Šerelis, R. Gecevičienė | Alantos gimnazija | 2021-03-17, 18 |
| 8. | Geros savijautos ir puikių emocijų keliu savivaldaus mokymosi link | R. Kazlauskienė, V. Zutkuvienė | Molėtų menų mokykla | 2021-03-17, 18 |
| 9. | Gimnazijos veiklos organizavimas | R. Guobienė | Molėtų gimnazija | 2017-10-30 |
| 10. | Individualios pažangos stebėjimo sistema Molėtų gimnazijoje | V. Dubauskienė | Molėtų gimnazija | 2017-10-30 |